Felaktigt beteende och motvilja mot att lära sig

Jag är mamma till en 14-åring. Under en tid har min son inte velat studera, han är oförskämd - han pratar alltid i skollektioner, han är alltid där där de förstör, han är arrogant mot lärare, även om det inte finns några sådana mönster hemma, han hade redan en sänkt beteendeklass. Jag börjar frukta om detsamma kommer att hända i år. Om han vill kan han få mycket bra betyg, men detta händer sällan och under vår tvång händer det ofta att han är farlig, som om han inte hade någon ambition alls. Jag ska tillägga att han är en dysgraf och dysgraf. Hur kan du hjälpa både honom och oss?

Hej Magda! 14 år är början på perioden med uppror och förnekande av den omgivande världen. Tricket är att inte låta pojken gå till spillo. Det bör finnas en hård, maskulin konversation om arrogant beteende gentemot vuxna. Du lever annorlunda och du vill bara inte ha dessa upptåg. Arrogans är inte vuxen. Unga människor använder modeller av sina kamrater och sträcker sig efter denna typ av reaktioner för att imponera på sina kollegor och visa hur modiga och kompromisslösa de är. De gör det vanligtvis omedvetet. Sonen måste tänka om denna fråga, veta att han på detta sätt i onödan främjar sin omgivning samtidigt som han inte uppnår något. Pojken är uttråkad av skolan. Så han deltar i andra "attraktioner". Om du kommer att intressera honom för vetenskap - det är inte känt. Kanske kommer han att bli intresserad om en tid. Vad som behövs är hjälp av lärare som inte bara kommer att straffa honom utan söker efter hans goda sidor. För att väcka ditt barns ambitioner måste du visa dem ett fält som kommer att fascinera dem. Ta en titt på hans talanger, väcka passionen, skapa förutsättningar för framgång. Det behöver inte vara ett skolämne. Tänk vad pojken kan vara intresserad av. Det finns ett naturligt behov av framgång hos människan. När ett barn berömmas mobiliseras det för att kämpa för ännu högre erkännande. Kanske skulle min son börja träna judo eller någon annan sport? Kanske står ett helt annat verksamhetsområde på spel? Du känner honom bäst och du vet vad som skulle konsumera honom. Gör det enkelt för honom. Be också lärarna försöka få din son intresserad av något, att distrahera honom från oacceptabla lektioner. De löser inte straffproblemet. Pojken vet att han inte beter sig. Bestraffning utmärker honom och (enligt hans mening) gör honom till en hjälte. Det måste ges möjlighet att sticka ut på ett annat sätt. Lycka till. B.

Kom ihåg att vår expert är informativ och kommer inte att ersätta ett besök hos läkaren.

En lärare med många års erfarenhet.