Jag har en son i fjärde klass som inte kan följa med att skriva i klassen. Tidigare fick jag information från grundskolelärare att barnet är långsam att arbeta, men är begåvad och aktiv i lektioner. I tredje klass hade han psykologiska och pedagogiska tester - diagnosen är över genomsnittet. Under tre år berömde lärarna min son, jag var väldigt stolt över honom. Nu går hon i fjärde klass och betygna är inte särskilt intressanta, det värsta är polska, för nästan 3, och betyg i naturen. Jag vet inte hur jag kan hjälpa mitt barn att uppnå bättre inlärningsresultat. Jag vill tillägga att min son är väldigt nervös med svaren i skolan. Han gör sitt bästa matte hittills. Vad kan jag göra för att ge min son bättre polska betyg?
Jag tror att det bästa alternativet är att diagnostisera barnet för dyslexi i ett psykologiskt och pedagogiskt rådgivningscenter som samarbetar med din skola och sedan delta i pedagogisk terapi och korrigerande lektioner på polska. Jag rekommenderar också böckerna av Marta Bogdanowicz, där det finns detaljerade övningar för barn med inlärningssvårigheter, t.ex. ortograffiti. vänliga hälsningar
$config[ads_text1] not found
Kom ihåg att vår expert är informativ och kommer inte att ersätta ett besök hos läkaren.
Ewa GuzowskaEwa Guzowska - pedagog, beroendesterapeut, föreläsare vid GWSH i Gdańsk. En examen från Pedagogiska universitetet i Krakow (social- och vårdpedagogik) och forskarutbildning i terapi och diagnos av barn och ungdomar med utvecklingsstörningar. Hon arbetade som skolpedagog och missbruksterapeut i ett missbrukscenter. Han genomför ett flertal utbildningar inom interpersonell kommunikation.




















---przyczyny-objawy-i-leczenie.jpg)




---sposb-na-miadyc.jpg)
